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2020年厦门大学语言学及应用语言学考研初试经验分享

来源:厦大考研网 发布时间:2019-08-27 14:48:18

 

厦门大学语言学及应用语言学今年一共有8人进复试,最终录取5人。进复试最低分是366分,最高分是381分,而且,今年有个380分的同学复试被刷了。所以初试过后也得好好准备复试了。下面重点介绍下初试专业课复习经验,如果考生有其他疑问,可以联系芙蓉厦大考研网的咨询老师。

 

初试指定教材

 

701语言文学基础

王力:《古代汉语》,中华书局;

黄伯荣、廖序东:《现代汉语》,高等教育出版社;

袁行霈主编:《中国文学史》,高等教育出版社;

朱栋霖主编:《中国现当代文学史1917-1997》(上、下册),高等教育出版社;

李明滨主编:《世界文学简史》,北京大学出版社。

 

861语言学

叶宝奎:《语言学概论》(修订本),厦门大学出版社;

叶宝奎、陈明娥:《语言学概论学习参考》,厦门大学出版社;

叶蜚声徐通锵:《语言学纲要》,北京大学出版社。

 

701语言文学基础

 

1.复习方法

701是语言文学的大综合,至少在7月之前看完一遍课本,然后整理出自己的框架或笔记,方便后期背诵记考点。我的办法是用画框架的方式记录每个部分的考点。

第一遍【7月前】:一边看书一边把书本的重点考点(可能会作为题目)的部分用荧光笔划出来,整理成框架,这样对书本内容可以有一个全面大致的认识,建议看完一章或一节再画框架,这样在画框架的时候还可以对书本内容再一遍熟悉记忆。

第二遍【7-9月】:重点放在需要背诵的部分,采用分点记忆法进行背诵和记忆,注意这里尽量使用课本自己的分点(大标题、小标题、分段),如果课本没有分点,再按照自己的理解来分点背诵。

第三遍和以后的几遍【9-12月】:反复重复第一遍和第二遍的步骤,不仅要背熟内容,也要背熟可能出题的题目有哪些,把框架和书本内容一起背。这样在考场上看到题目才能一下子定位到某个时期某个作家或某个流派的某个作品,然后把相关的内容放进去。

在背诵的过程中,我习惯一边写字一边背诵。当然不是那种认真地写笔记,而是写草稿。背完一个考点后我会定期地进行默写,默写的时候可以写大点,一些具体内容在脑子里过一遍看看能不能回忆出来就好。

 

2.答题方式:论点+内容+例子

论点必须得是书本上的内容(除非你特别自信,相信自己写的没问题),内容可以是自己的理解和课外读本学习但是尽量不要和书本内容相差过多,例子就需要平常看书的积累了,建议平常读书累了可以多看原著。

文学类的题目分为简答和论述两大类,我认为为了拿更多的分,无论是简答还是论述都一定记得举一些例子,区别在于对例子和内容展开分析的多少。

 

861语言学

 

1.复习方法:框架+课本+笔记

701专业课的背诵方式类似,通读课本后,结合一些辅导书整理课本框架:将课本的目录、大标题、小标题以及自己的分点整理成框架。阅读课本时用不同颜色的荧光笔区分出不同考点,方便后期背诵。整理框架建议在6月前整理完毕,7月-12月就是背诵期,结合课本、自己的本科笔记以及真题进行反复的背诵。

语言学概论的知识点背诵还可以背题库。我使用的题库主要是《<语言学概论>学习参考》和《<语言学概论>考研辅导与习题集》两本书内的课后习题。

861的考试除了背诵知识点还有部分的分析题,主要是层次分析、分析词类语义或结构等,可以找一些其他学校的真题进行练习。

 

2.答题方式:论点+内容+例子

论点:书本内容。

内容:尽量展开,尽量对语言学有一个整体的分析,比如问某某语言现象就尝试从语言三要素语音词汇语法等角度展开分析,问词义的发展原因,就从外部和内部展开,外部就是社会和人,内部就是语言的三要素,其他的原因类问题也类似,都可以从内部外部展开(这一点看书时自己多归纳书本的内容就会找到规律)。尽量对语言学有一个整体的认识,不要局限在一个小章节的复习,尝试把整本书的前后章节串联起来理解。

例子:在简答题和论述题的时候尤其注意例子的积累除了要求举例的题目,不要求举例的题目也要尽量举例。举例子不仅能使答题内容更丰富,也能体现出我们在思考,不是死背书死读书,能够将书本知识与实际相结合。例子真的非常重要!今年的文字学复试题目也有让我们举例子。

 

 

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